Imagina que estás en un aula y vas a seleccionar entre todos los medios tecnológicos posibles un determinado recurso, instrumento.
Justifica tu elección.
El medio tecnológico que escogería sería el ordenador por los siguientes motivos que expondré a continuación:
· Permite a los alumnos leer, tanto de forma oral para que sean ellos mismos quienes lean y refuercen la lectura, a través de libros digitales, y otros cuentos donde te relatan el mismo cuento y ellos escuchan lo cuál me parece bastante adecuado en caso de que en el aula se encuentre un niño con discapacidad auditiva.
· En él podemos encontrar distintas web con diferentes recursos y juegos interactivos que servirán para repasar y afianzar el aprendizaje explicado con anterioridad en el aula y así fortalecer el aprendizaje de los niños de forma significativa.
· En el también podemos escuchar canciones que nos servirán de ayudar para introducir diversos aprendizajes como los números, las vocales, los colores etc...
Por ejemplo aquí adjunto la siguiente dirección web donde los niños podrán empezar a conocer o bien es servirá de repaso para fortalecer los colores.
· Búsqueda de imágenes y fotos que nos servirán para apoyar nuestras explicaciones en cualquier momento.
En cuanto a las limitaciones, según he podido ver en mi periodo de prácticas es que tan sólo hay un ordenador por aula, el cual es utilizado por cada niño una vez al día, por lo tanto si hay 25 o 26 alumnos, cada niño debe esperar 25 o 26 días para poder volver acceder a él.
En cuánto al contexto, el ordenador se encontraba en el aula, había uno por aula, o al menos así era en el centro donde realice mis prácticas y a parte encontramos una sala “plumier” con unos doce ordenadores, donde asistían una vez a la semana la mitad del grupo de niños y a la siguiente semana el grupo de niños restante y así sucesivamente todas las semanas.
Lo bueno del ordenador y quizá el principal motivo de mi elección es que es un recurso que se encuentra a la orden del día y es fácil de acceder a él, ya que actualmente todos los centros educativos lo poseen y los niños tienen acceso a los mismo.
El ordenador es un elemento clave y es un medio siempre en función del aprendizaje, ya que en él tenemos acceso a un montón de web necesarias a las que podemos recurrir para consultar y obtener información para trasladarla y adaptarla a nuestra aula. Claro está que en todo esto el elemento clave es el profesor que debe de saber recoger, organizar y sintetizar la información obtenida para obtener unos resultados favorables, ya que él mejor que nadie conoce las características de sus alumnos.
El ordenador es un medio de comunicación dirigido tanto a profesores como alumnos, en cualquier momento que sea oportuno con el que se pretende enseñar algo o bien reforzar conocimientos de una forma creativa y motivadora a través de diversas webs apropiadas a Educación Infantil, en él, el niño actúa como agente activo de su propio aprendizaje con la ayuda del docente, ya que el medio en sí mismo no cambia nada sin preparación y adaptación previa por parte del maestro o maestra.
A modo de conclusión podemos decir que el ordenador es un recurso eficaz, disponible y al alcance de todos en la mayoría de los centros educativos, que sirve tanto alumnos y profesores para complementar y obtener la información necesaria para cualquier situación o aprendizaje.
No hay comentarios:
Publicar un comentario